A Secretaria Municipal de Educação está investindo em ações estratégicas para aprimorar o processo de ensino e aprendizagem, nos 5º e 9º anos do Ensino Fundamental, com foco nos componentes curriculares de Língua Portuguesa e Matemática. Entre as iniciativas, destacam-se a formação contínua para professores de revisão voltados para estudantes que realizarão a prova do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB). As ações serão conduzidas pelos professores Carlos Cesar Inácio e Ironi Andrade, da empresa EducomBrasil.
A formação para professores têm como objetivo capacitá-los para a aplicação de metodologias inovadoras e eficazes, que promovam o desenvolvimento das competências essenciais nos dois componentes. “Estamos empenhados em oferecer uma formação que valorize o trabalho do professor e, ao mesmo tempo, promova a melhoria dos resultados. Essa preparação é fundamental para que possamos garantir um ensino eficaz e alinhado às necessidades dos estudantes” destaca a secretária de Educação, Verenice Lipsch.
Além disso, para ajudar os estudantes na preparação para o SAEB, o sistema público municipal realizará aulões de revisão focados em Língua Portuguesa e Matemática. Esses encontros são oportunidades para reforçar conteúdos e sanar dúvidas, contribuindo para que os estudantes tenham um melhor desempenho na avaliação. A coordenadora do Ensino Fundamental, Teresinha Tres, ressalta a importância dessas ações. “Os aulões ajudam a fixar o conhecimento e aumentam a confiança dos estudantes na hora da prova. É um momento essencial para que eles revisem os principais conteúdos e estejam preparados para os desafios do SAEB”, conclui.
Os índices educacionais gerados pelas avaliações, como o SAEB, são indicadores essenciais para o aperfeiçoamento dos processos de ensino e aprendizagem. Eles permitem à Secretaria de Educação identificar pontos fortes e áreas que precisam ser melhoradas, orientando as políticas públicas e as estratégias pedagógicas adotadas nas escolas. “O SAEB é uma ferramenta valiosa para entendermos o desempenho dos nossos estudantes e avaliarmos a eficácia das nossas práticas educativas”, explica a secretária. “Com base nesses dados, podemos planejar intervenções mais precisas e direcionadas.”
Fotos: SMEd PME
